Στο συνέδριο θα συζητηθούν οι ανάγκες και οι προκλήσεις της υιοθέτησης της τεχνολογίας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων και των τύπων, καθώς και το πώς οι κυβερνητικοί και οι ιδιωτικοί φορείς μπορούν να σχεδιάσουν αποτελεσματικές πολιτικές, για την υποστήριξη του τομέα.

Η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας μεταβάλλει πολλές πτυχές της ζωής μας, μαζί και την αγορά εργασίας, αφού η εισαγωγή διαφορετικών τεχνολογιών αλλάζει την πλειονότητα των επαγγελμάτων, σε όλους τους κλάδους.

Οι συνέπειες αυτές, απαιτούν κατάλληλη απάντηση, όσον αφορά στην εκπαίδευση των μαθητών, των εργαζομένων, των εργοδοτών και των επιχειρηματιών.

Στην καθημερινότητα, συχνά απαιτούνται βασικά επίπεδα ψηφιακής ικανότητας. Στον χώρο εργασίας, η αυτοματοποίηση, η ρομποτοποίηση και η ψηφιοποίηση θα έχουν αντίκτυπο στις υφιστάμενες θέσεις εργασίας, καθώς νέες τεχνολογίες βρίσκουν έδαφος στην κοινωνία και στο χώρο εργασίας.

Στο πλαίσιο όλων αυτών των ραγδαίων τεχνολογικών αλλαγών, τα εκπαιδευτικά συστήματα πρέπει να προσαρμοστούν, όχι μόνο ως προς τον τρόπο χρήσης των τεχνολογιών, αλλά και ως προς τη διδασκαλία των δεξιοτήτων και την κατάρτιση.

Οι εξελίξεις αυτές, απαιτούν την αναδιοργάνωση της εκπαίδευσης στην ψηφιακή εποχή.

Όχι μόνο επιβάλλεται να μετατραπούν τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα, ώστε να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες απαιτήσεις, αλλά πρέπει επίσης να παρέχονται τα κατάλληλα εργαλεία και περιβάλλοντα, για την πιο αποτελεσματική εκπαιδευτική διαδικασία, σε κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης, μετεκπαίδευσης και επιμόρφωσης.

Η EduTech Summit & Expo θα δώσει ιδιαίτερη έμφαση στον τομέα της διαδραστικής εκπαίδευσης, παρουσιάζοντας λύσεις που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες, νέες μεθόδους προσέγγισης και εφαρμογής μοντέρνων εκπαιδευτικών διαδικασιών, με τη χρήση κατάλληλου εξοπλισμού και λογισμικού.

Η «εισβολή» της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινότητά μας, δεν θα μπορούσε να αφήσει εκτός τον κρίσιμο και ευαίσθητο χώρο της Εκπαίδευσης. Οι τεχνολογικές εξελίξεις των τελευταίων μηνών μοιραία προκαλούν ανατροπές και ευρύτατες επανατοποθετήσεις, επιβάλλοντας ενίοτε ριζικές αλλαγές. Στην πρώτη ενότητα του Συνεδρίου ανώτατοι αξιωματούχοι από την Ελλάδα και την Ευρώπη θα μιλήσουν για στρατηγικές και πλάνα, πρωτοβουλίες και υλοποιήσεις. Για να ακολουθήσουν ομιλητές που θα αναφερθούν στην εκπαίδευση δυο ταχυτήτων (δημόσια και ιδιωτική) που βιώνουμε στη χώρα, στα εμπόδια και τις πιθανές λύσεις, στη συμπεριληπτικότητα και τους τρόπους διασφάλισής της, στη εισαγωγή του GenAI στην καθημερινότητα όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης με όλες τις θετικές και αρνητικές επιπτώσεις αυτής της εξέλιξης, κλπ.

Η εναρκτήρια ενότητα της δεύτερης ημέρας φιλοδοξεί να υπογραμμίσει τις προκλήσεις που συνδέονται με την ανάγκη για διαρκή και συνεχιζόμενη εκπαίδευση / επιμόρφωση / εξειδίκευση (κάνοντας πράξη την κλασική, πιά, ρήση ότι «στην εποχή μας, πρέπει να μάθουμε να ξεμαθαίνουμε για να ξαναμάθουμε»), αλλά και με τη συνεχώς εμπλουτιζόμενη διεθνή παραγωγή λύσεων και υπηρεσιών, που περιλαμβάνει από virtual classroom (στο πλαίσιο των ποικίλων μορφών εξ αποστάσεως διδασκαλίας) ως την εντυπωσιακή χρήση και αξιοποίηση τεχνολογιών Επαυξημένης / Επεκτεινόμενης Πραγματικότητας (AR / ER). Οι ομιλητές μπορεί να είναι καινοτόμοι εκπαιδευτικοί (υπάρχουν αρκετοί, κυρίως στην ιδιωτική εκπαίδευση), πανεπιστημιακοί / ερευνητές, αλλά και ελληνικές ή διεθνείς εταιρίες που προσφέρουν εξειδικευμένα προϊόντα και υπηρεσίες, με τις Big Tech να ηγούνται σ’ αυτόν τον αγώνα δρόμου.

Στη δεύτερη ενότητα, που είναι και το πιο πρακτικό σκέλος της πρώτης ημέρας, οι ομιλητές θα ασχοληθούν με την οργάνωση των σύγχρονων εκπαιδευτικών κέντρων και τις εκπαιδευτικές τεχνολογικές λύσεις [πχ. robotics – Lego κλπ.] που αρμόζουν στην εποχή μας, τον ασθμαίνοντα ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης στην Ελλάδα (ειδικά στη δημόσια σχολεία), και γενικά ένα ευρύτατο πεδίο υποδομών και «εργαλείων» που ξεκινά από τα σύγχρονα και λειτουργικά έπιπλα, τους διαδραστικούς και μονίμως διασυνδεδεμένους πίνακες νέα γενιάς, τον απαραίτητο εργαστηριακό εξοπλισμό και τις ψηφιακές ή φυσικές βιβλιοθήκες, ενώ φτάνει ως το άφθονο πλέον ειδικό εκπαιδευτικό λογισμικό (ακόμα και Copilot ειδικά για δασκάλους, έχει ήδη παρουσιάσει η Microsoft)...

Στο πρακτικό σκέλος της δεύτερη ημέρας, θα αναδειχθούν οι ‘βίοι παράλληλοι’ μεταξύ της «συμβατικής» εκπαίδευσης, που λαμβάνει ο καθένας μας στο σχολείο, και των πολλών αναγκαίων στην καθημερινότητα δεξιοτήτων, οι οποίες αφομοιώνονται τόσο εκεί, όσο κυρίως εκτός της τάξης. Από τους ομιλητές θα γίνουν αναφορές στις σταθερές δεξιότητες, αλλά και στις νέες που πλέον απαιτούνται (soft skills), καθώς αλλάζουν οι καιροί, στις νέες γνώσεις ανάλογα με τις ανάγκες της αγοράς, στη δημιουργική απόκτηση γνώσης (creative learning) όπου η διεθνής εμπειρία είναι ήδη σημαντική, στα θέματα πιστοποίησης γνώσεων και της συναφούς προσφοράς, προφανώς στην υποχρέωση των επιχειρήσεων και των οργανισμών για upskilling / reskilling των εργαζομένων τους, προκειμένου να βελτιώσουν τις επιδόσεις και την ανταγωνιστικότητά τους, με συνοπτική αναφορά και στην «αδικημένη», αλλά τόσο απαραίτητη επαγγελματική εκπαίδευση.